江蘇：大力推進幼小科學銜接攻堅行動

　　開展違規校外培訓機構專項治理 堅持零起點教學

　　江蘇省教育廳日前發布實施方案，要求大力推進我省幼兒園與小學科學銜接工作，堅決糾正小學化傾向，減緩銜接坡度，化解家長焦慮，幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的平穩過渡。

　　實施方案要求，到2022年8月底，全省“小學化”“超前教學”“違規培訓”等行為得到有效遏止。大班下學期要針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備，建立對小學生活的积極期待和嚮往。小學應將一年級上學期設置為入學適應期，從身心、生活、社會和學習四個方面幫助兒童做好入學適應。

　　實施方案明確，各地要成立由1名小學教研員和1名學前教研員共同牽頭負責的聯合教研小組，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓，結合我省“雙減”工作部署，集中開展對各類面向學齡前兒童的學科類培訓機構進行專項治理。

　　實施方案明確強調，小學嚴格執行免試就近入學，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據，堅持按課程標準零起點教學。對辦學行為嚴重違規的幼兒園和小學，追究校長、園長和有關教師的責任。

　　(江蘇廣電總台・融媒體新聞中心記者王堯、章峰報道)