我省探索讓紅色資源深度融入思政育人體系

　　館校跨界合作，共育時代新人

　　革命文物承載中國革命的偉大曆程。近日，國家文物局、教育部聯合發文，決定開展以革命文物為主題的“大思政課”優質資源建設推廣工作。通知要求，紀念館、博物館、學校是優質資源建設的主體，要圍繞革命文物融入“大思政課”進行策劃設計、落地實施。

　　如何讓紅色資源深度融入思政育人體系？館校如何跨界合作，共育時代新人？我省部分場館高校已有相關探索。

　　用好文物“活教材”

　　“1921年7月23日的上海，一幢剛剛落成不久的石庫門即將見證一個偉大的時刻……”5月5日，常州大學西太湖校區的課堂上，中共一大紀念館講解員張欣怡用情景化的教學方式帶領同學們重溫那段歷史。用好紅色資源“富礦”，常州大學正在開展第五屆“紅色五月 鑄魂育人”系列活動，邀請20位全國革命類紀念館館長和20位全國革命類紀念館講解員走進思政課堂，以珍貴革命文物為引，讓大學生更好地理解紅色文化的精神內涵。

　　來自井岡山革命博物館的講解員黃俊峰為常州大學學生介紹該館的鎮館之寶、國家一級文物――毛澤東在茅坪八角樓使用的油燈，“在井岡山鬥爭時期，毛委員就是在這盞油燈昏暗的燈光下，為中國革命寫下了光輝著作，指明了中國革命前進的道路和方向。”常州大學商學院大二學生吳梓豪表示，通過講解員的深情講述和互動問答，他對革命文物有了更深層次的理解，“希望我們能夠在清油燈穿越百年的燭照之下弘揚革命精神，傳承紅色基因，使清油燈的燈火始終熠熠生輝。”

　　“與在紀念館中的講解不同，我們結合當代大學生的特點，在授課中會更注重故事性和互動性，在追憶歷史中找尋新的時代內涵，引導同學們從黨的百年奮鬥史中汲取力量。”來自韶山毛澤東同志紀念館的講解員陳萍說。

　　做深館校跨界教育

　　5月6日，革命文物融入“大思政課”高端研討會暨全國館校合作聯盟首屆年會在常州召開，來自全國館校合作聯盟部分成員單位的100多位嘉賓出席研討會。

　　2021年9月，全國館校合作聯盟正式成立，來自全國31個省(自治區、直轄市)的200多所高校馬克思主義學院和革命紀念館积極響應加入，通過一校一館、一校多館、一館多校合作模式，推進館校融合。全國館校合作聯盟秘書長、常州大學馬克思主義學院名譽院長朱成山表示，博物館、紀念館內的大量紅色資源正是幫助大學生鑄根立魂的最鮮活教材，聯盟依託合作平台推出“雲上微思政課――百家革命文物周周講”活動，由革命博物館、紀念館明星講解員講述，館校專家點評的20餘場微思政課通過網絡直播，在全國百餘座革命紀念館和高校中產生較大影響。

　　去年11月，南京大學、南京師範大學、南京理工大學等校的馬克思主義學院與紅色李巷“大思政課”實踐教學基地簽約共建，50節紅色李巷精品思政課正式發布。南京航空航天大學馬克思主義學院院長王智表示，鍛造時代新人不僅需要搭建平台，更需要館校通力合作，真正從內容和形式兩方面將“沉睡的歷史”以更接地氣、鮮活化的形式傳播出去。

　　創新思政教學方式

　　今年年初，省教育廳、省委宣傳部、省文物局等多部門聯合推選確定96個省級“大思政課”實踐教學基地，聯合制定全面推進“大思政課”建設的實施方案，推動新時代革命文物工作與學校思政課改革創新融合發展。

　　近年來，常州大學深入挖掘紅色文化育人內涵，成立“紅色基因傳承社”，組織學生前往革命博物館、紀念館参觀培訓；開展“紅燕銜泥”活動，鼓勵青年學生利用寒暑假時間探訪家鄉紅色基地，汲取紅色力量。

　　去年10月，南京航空航天大學“御風園”航空航天教育教學實踐基地落成，新中國自行生產的第一型飛機初教5、抗美援朝的米格-15戰鬥機等珍貴大型實體入駐。近距離接觸國之重器，不少師生感嘆“上了一堂沉浸式思政公開課”。“這些展品凝聚着歷史，學校藉助這種創新形式，期望學生更加牢記初心使命，不僅成為歷史的見證者，更成為國家發展的參与者和貢獻者。”王智說。(記者 謝詩涵)